幼師不完美，請(qǐng)您多多包涵！
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1、每個(gè)幼師都是一個(gè)‘’保姆‘’
每天要站在大門(mén)口向全園的小朋友點(diǎn)頭問(wèn)好，要檢查每個(gè)小朋友的情況，打開(kāi)每個(gè)小朋友的書(shū)包檢查是否有異物，記住每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的叮囑，時(shí)刻注意孩子的安全和行動(dòng)。組織每個(gè)小朋友上課，游戲，吃飯，睡覺(jué)……
2、琴棋書(shū)畫(huà)一樣不能落下
你真以為我們幼兒園老師是保姆?。课覀兠總€(gè)星期要寫(xiě)周計(jì)劃，每個(gè)星期要根據(jù)班里的情況來(lái)備課，做教具、學(xué)習(xí)教研。每天要寫(xiě)總結(jié)，晨接記錄，藥物記錄，幼兒人員登記，全日觀察記錄，時(shí)刻注意孩子的健康和安全不要讓孩子們流汗咳嗽，在幼兒園擦破點(diǎn)皮都要挨白眼。琴棋書(shū)畫(huà)一樣不能少，否則畢不了業(yè)！
3、弱勢(shì)于某些過(guò)分溺愛(ài)的家長(zhǎng)
有些家長(zhǎng)，不能理解教育方式的家長(zhǎng)，一見(jiàn)到老師就是一番叮囑：
我家孩子身體不好，你們老師多注意點(diǎn)哈。
我家孩子有點(diǎn)內(nèi)向哈，不要挨到調(diào)皮的孩子坐；
老師，怎么我家寶寶一個(gè)字都認(rèn)不到喃（都是一個(gè)老師教出來(lái)的，人家都認(rèn)得到，你家孩子認(rèn)不到，你讓我怎么解釋?zhuān)?/br>
老師，這個(gè)事我咋不知道！（全班的家長(zhǎng)都知道就你不知道，你自己說(shuō)沒(méi)看公告欄這個(gè)事情我也要負(fù)責(zé)嗎？）
老師，我家娃娃這個(gè)習(xí)慣不好要改咧。（習(xí)慣是生活中積累的，在家里不堅(jiān)持怎么能養(yǎng)成呢？）
4、位低權(quán)重的幼兒教師
我們一個(gè)月就那么點(diǎn)工資，教案寫(xiě)不好要扣點(diǎn)，孩子出安全事故要扣點(diǎn)，家長(zhǎng)投訴還要扣點(diǎn)，遲到要扣，早退要扣，衣服穿露了要扣，頭發(fā)不扎也要扣，穿高跟鞋要扣，接私人電話(huà)要扣，不說(shuō)普通話(huà)也要扣，午休過(guò)頭了還要扣，你說(shuō)我們一個(gè)月下來(lái)還有幾個(gè)錢(qián)？所以，多希望你們理解我們一下。
最我印象最深刻，也是最氣憤的一件事。一個(gè)家長(zhǎng)竟然帶著隱形監(jiān)控，把老師的話(huà)語(yǔ)都錄了下來(lái)。放到了網(wǎng)上，并且說(shuō)老師批評(píng)孩子，不溫柔，用很多激烈的話(huà)語(yǔ)來(lái)評(píng)論這位老師。并且，近期，很多關(guān)于老師的負(fù)面的新聞都放到了網(wǎng)上。一個(gè)人，或某個(gè)人不代表全部。所以忍不住要說(shuō)幾句。出了事情，只會(huì)譴責(zé)，為什么沒(méi)有人來(lái)站出來(lái)把幼兒老師的辛苦去放到網(wǎng)上，為什么沒(méi)有人替我們來(lái)說(shuō)話(huà)呢？沒(méi)有人知道我們的辛酸，沒(méi)有人知道我們有多累。
每天我們6點(diǎn)就得起床，7點(diǎn)沒(méi)有吃早飯就得到學(xué)校，并且笑臉迎接每一個(gè)孩子，每一位家長(zhǎng)。然后開(kāi)始了一天的課程。中午，對(duì)于新班的孩子，我們一個(gè)一個(gè)的喂，他們吃的同時(shí)，我們自己吃2口，就算了。有的時(shí)候，甚至一天連一口水都沒(méi)有喝。
我們也有心情不好的時(shí)候，也有生病的時(shí)候，但是，我們依然每天工作，依然每天都像媽媽一樣的對(duì)待他們?？蘖耍覀儽е?，哄著。困了，我們拍著他們?nèi)胨?，直到胳膊已?jīng)麻木。我們竭盡全力的讓他們開(kāi)心，快樂(lè)。既要讓他們每天高高興興的來(lái)，又得保證每天都學(xué)會(huì)新的知識(shí)，又得保證他們的安全。大到外出上操場(chǎng)上玩游戲，小到上衛(wèi)生間，甚至連拿杯喝水，走路，站排都得當(dāng)成一節(jié)課去講。從一個(gè)什么都不懂的孩子，到會(huì)自己吃飯，自己穿脫衣物，鞋，并擺放整齊，會(huì)念兒歌，會(huì)寫(xiě)字，會(huì)跳舞……
5、家園共育是教師和家長(zhǎng)的共贏
有些家長(zhǎng)只會(huì)要求老師，這樣，那樣。那也請(qǐng)各位家長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)您自己，孩子做錯(cuò)事情了，你不批評(píng)教育么？您批評(píng)行，幼兒園的老師批評(píng)一句就不行。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，您保證在看護(hù)的時(shí)候，沒(méi)受過(guò)一點(diǎn)傷么?沒(méi)有磕過(guò)，碰過(guò)么？孩子在家受多大的傷都行，在幼兒園碰紅了也會(huì)去投訴。試問(wèn)，您看一個(gè)孩子都會(huì)受傷，而我們看護(hù)的不僅僅是一個(gè)孩子，而是10個(gè)，20個(gè)，甚至更多。
一點(diǎn)小事情就去園長(zhǎng)投訴，更有甚者放到網(wǎng)上，讓其老師曝光，讓她今后都沒(méi)法工作。對(duì)，是有一些老師也許做的不對(duì)，但是人無(wú)完人，誰(shuí)都有錯(cuò)的時(shí)候，但是我們要用一種好的方式去對(duì)待每一件事情，不是么?曾經(jīng)老師對(duì)孩子的好，都不記得了，等出事情了，就把所有的好全掩蓋沒(méi)了。
每天，每一個(gè)孩子我們要記清楚今天，他發(fā)生什么事情了，吃飯吃的怎么樣，睡覺(jué)睡的怎么樣，學(xué)東西學(xué)的怎么樣。每天的腦子里除了孩子，還是孩子。而如果每一位家長(zhǎng)都能設(shè)身處地的為老師想一想，理解老師，體諒老師，那我們多累都是值得的。而現(xiàn)實(shí)呢？現(xiàn)實(shí)這其中還有很多的苦辣心酸，不能一語(yǔ)概括。
6、好言一句三冬暖 惡語(yǔ)傷人六月寒
市場(chǎng)的規(guī)律和國(guó)家的大策擺在這里，我們園所和教師、家長(zhǎng)都無(wú)法去改變，那么為了更好的家-園共育的關(guān)系，彼此多一份理解，多一份關(guān)愛(ài)！80%的幼師也都是二十多歲的小妹妹，家長(zhǎng)多了一分尊重，老師自然多了一分責(zé)任！
隔行如隔山，幼師的不易如家長(zhǎng)掙錢(qián)的不易，遵循教育的規(guī)律，少一些溺愛(ài)和偏袒，多聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)和教師的教育觀點(diǎn)！少一點(diǎn)主觀臆斷，教育如果完全按照家長(zhǎng)的想法，首先自問(wèn)一下自己，你的人生滿(mǎn)意嗎？自己的人生都還沒(méi)有規(guī)劃實(shí)踐好，哪來(lái)的自信指揮孩子的未來(lái)？
